Master Universitario di II livello in Sistemi Informativi Territoriali e Telerilevamento
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Modulo didattico Basi di Dati 

Docenti

Teoria: Francesco Gosen - francesco.gosen@iuav.it 
Laboratorio: Luca Pantano - lucapant@gmail.com

Programma

Obiettivi

  1. Affrontare le problematiche nella gestione dei dati;
  2. conoscenza dei diversi tipi di linguaggio. Specifiche nelle applicazioni dei vari linguaggi;
  3. acquisire informazioni che permettano di costruire modelli relazionali e loro implementazione e traduzione;
  4. rappresentare le informazioni geografiche nei DBMS tradizionali: conoscere ed operare con le diverse estensioni geografiche.

Parte teorica

  1. Problematiche nella gestione dei dati
  2. Introduzione alle basi di dati
  3. Modelli concettuale, logico e fisico
  4. L'algebra relazionale
  5. Linguaggi per dasi di dati
  6. La progettazione
  7. Le estensioni geografiche
  8. Il datawarehousing e il data mining

Laboratorio

  1. Modellazione logica dei dati, tecnologia dei database, linguaggio sql
  2. Esercitazione applicativa sulla modellazione logica e sulla gestione delle basi di dati e interrogazioni tramite linguaggio sql
  3. Costruzione del modello concettuale dello schema dati tramite la definizione delle entità e delle loro relazioni
  4. Partendo da semplici esempi applicativi, esercitazione sullo sviluppo di schemi concettuali, con traduzione in schemi logici e loro implementazione
  5. Esercitazione sullo scambio di dati tra basi differenti, tramite fomati standard CSV e XML
  6. Introduzione ai geodatabase: modelli, entità, strumenti e operazioni
  7. Architetture: le estensioni geografiche dei database relazionali – standard OpenGIS Simple Features Specification
  8. Integrazione del dato geografico nello schema dati: implicazioni nello schema concettuale, nello schema logico e nelle interrogazioni
  9. Esercitazione applicativa sulla gestione dei dati geografici in un database relazionale
  10. Progettazione di sistema: tecniche di modellazione funzionale e strumenti di analisi e disegno quali il diagramma delle classi UML
  11. Riflessioni sullo stato di fatto dei geodatabase: architetture allo stato attuale, problematiche e modalità applicative.

Materiali didattici -->

 

Bibliografia

BASI DI DATI: MODELLI E LINGUAGGI DI INTERROGAZIONE, seconda edizione
P. Atzeni, S. Ceri, S. Paraboschi, R. Torlone
McGraw-Hill Italia, 2006

I capitoli 1-4 (Basi di Dati, Modello relazionale, SQL) corrispondono ai contenuti del videocorso, lez. 1-15
I capitoli 7-10 (metodologie di progettazione) corrispondono ai contenuti del videocorso, lez. 16-26
I capitoli 5-6 sono per applicazioni specifiche (non richiesti).

Possono essere utilizzate anche edizioni precedenti dello stesso testo.

Indicazioni di studio

Videolezioni  1-15 da vedere entro le lezioni a contatto del 18-19 settembre 2009

Videolezioni  16-25 da vedere entro le lezioni a contatto del 2-3 ottobre 2009

Videolezioni  26-30 da vedere successivamente